آخر الاخبار

السلطات المحلية بمحافظة مأرب تمهل أصحاب محطات الغاز غير القانونية 72 ساعة للإغلاق الطوعي اللجنة العليا للاختبارات بوزارة التربية تناقش إجراءات الاعداد والتهيئة لاختبارات الثانوية العامة للعام 2023-2024 قناة الحرة الأمريكية تكشف تزويرا وفبركة قامت بها المليشيات الحوثية استهدفت الرئيس بوتن بمقطع فيديو .. حقيقة علاقات موسكو مع صنعاء احذر منها فورا .. أطعمة تجعلك أكبر سنًا وتسرع الشيخوخة رئيس مجلس القيادة يناقش مع المبعوث الخاص لرئيس بوتن الجهود الروسية لاحتواء التداعيات المدمرة على الاوضاع المعيشية والسلم والامن الدوليين السعودية : رئاسة الحرمين الشريفين جاهزة لاستقبال الحجاج الاتحاد الآسيوي يدعم مقترح فلسطيني بإيقاف إسرائيل دوليا صحيفة أمريكية تكشف أغرب حالات التجسس الصينية على أسرار عسكرية أميركية الزنداني : هجمات الحوثيين لا تضر سوى باليمن واليمنيين وأشقائهم العرب نجم الإتحاد السعودي يغادر النادي نهاية هذا الموسم

ورشة عمل لأكاديمي جامعة الحديدة بتمويل من المجلس الثقافي البريطاني

الأحد 28 فبراير-شباط 2010 الساعة 11 مساءً / الحديدة- مأرب برس- غمدان أبو علي:
عدد القراءات 3253

تبدأ صباح الاثنين 1/3/2010 بفندق تاج أوسان بمحافظة الحديدة ورشة عمل خاصة بتحسين برامج التعليم الأكاديمي والتي ينظمها على مدى ثلاثة أيام المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع جامعة الحديدة وبمشاركة 36 مشاركاً من عمداء الكليات ورؤساء الأقسام بكلية التربية ورؤساء الدوائر والمراكز العلمية ونواب عمداء الكليات للشئون الاكاديمية وعدد من المختصين بجامعة الحديدة .

وصرح الدكتور/ مهيوب عبد الرحمن سعيد- القائم بأعمال رئيس جامعة الحديدة بأن الورشة تهدف إلى تحسين جودة برامج التعليم الأكاديمي وفقا لإستراتيجية التعليم العالي والبحث العلمي وتحسين جودة البرامج الأكاديمي.

وأضاف أن قيادة جامعة الحديدة تتطلع إلى تحسين برامجها الأكاديمية ووضع خططها الإستراتيجية بما يجعلها في مصاف الجامعات الإقليمية والعالمية، مشيرا إلى أن التخطيط الجيد والمدروس يضمن مخرجات علمية وبحثية وخدماتية للمجتمع، لافتا إلى أن أهمية التخطيط الإستراتيجي تكمن في خلق عمل جاد ومتواصل لإحداث حركة أكاديمية نوعية في مختلف مفاصل الجامعة.

وأشار إلى أن الورشة ستسهم في إكساب المشاركين العديد من الخبرات والمهارات والمعارف حول برامج الجود الأكاديمية.

كما سيتم توزيع المشاركين في مجموعات للقيام بتحليل أوضاع البرامج في كلياتهم وعمل خطط لتطويرها وتحسينها بحسب المعايير الأكاديمية المناسبة.