قيادي مؤتمري يفسد فرحة الحوثيين بشأن انسحاب بعض السفن الغربية من البحر الأحمر - تصعيد عسكري قادم ضد وكلاء طهران وقيادي حوثي يتوسل واشنطن بالتراجع واتساب تختبر خاصية جديدة دون الحاجة إلى اتصال بالإنترنت هيئة كبار العلماء السعودية تعلن فتوى جديدة بخصوص الحج والتصاريح الموت يفجع الديوان الملكي السعودي بسبب الفسق والفجور .. حكم قضائي بسجن الفنانة حليمة بولند عامين وغرامه مالية باهظة.. تفاصيل مسؤول عربي يحذر من تحديات الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي أمام العرب والعالم دورة متقدمة في الأمن الرقمي لـ15 صحفية ومدافعة عن حقوق الإنسان بمأرب تقيمها منظمة صدى فورين بوليسي الأمريكية: هل تعاقب واشنطن قوات الدعم السريع السودانية؟ تحذير عاجل من مركز الإنذار المبكر من الكوارث للمواطنين في عدة محافظات يمنية صنعاء.. الحوثيون يمنعون شقيق الشيخ الزنداني من استقبال المعزين
تم أمس بكلية التربية جامعة أسيوط 10/6/2008م مناقشة رسالة دكتوراه للباحث اليمني " سعيد علي محمد النهدي المدرس بجامعة عدن وهي بعنوان" استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة في اكتشاف الأطفال الموهوبين بمرحلة التعليم الأساسي باليمن" وقد منحته اللجنة درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي/قياس وتقويم، كما اثنت اللجنة على الرسالة وأوصت بطباعتها على نفقة الجامعة وتبادلها بين الجامعات ومراكز البحث العلي ، وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من الأساتذة:
أ.د/صلاح الدين حسين الشريف أستاذ علم النفس التربوي وعميد كلية التربية جامعة أسيوط.
أ.د/ حسنين محمد كامل أستاذ علم النفس التربوي جامعة حلوان.
أ.د/عبدالفتاح عيسى إدريس أستاذ علم النفس التربوي جامعة الأزهر.
أ.د/ عماد أحمد حسن أستاذ علم النفس التربوي جامعة أسيوط.
حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنين الدارسين في جامعة أسيوط.