آخر الاخبار

مليشيات الحوثي تُدرج مادة دراسية طائفية في الجامعات الخاصة. اللواء سلطان العرادة: القيادة السياسية تسعى لتعزيز حضور الدولة ومؤسساتها المختلفة نائب وزير التربية يتفقد سير اختبارات الفصل الدراسي الأول بمحافظة مأرب. تقرير : فساد مدير مكتب الصناعة والتجارة بمحافظة إب.. هامور يدمر الاقتصاد المحلي ويدفع التجار نحو هاوية الإفلاس مصدر حكومي: رئاسة الوزراء ملتزمة بقرار نقل السلطة وليس لديها أي معارك جانبية او خلافات مع المستويات القيادية وزير الداخلية يحيل مدير الأحوال المدنية بعدن للتحقيق بسبب تورطه بإصدار بطائق شخصية لجنسيات اجنبية والمجلس الانتقالي يعترض إدارة العمليات العسكرية تحقق انتصارات واسعة باتجاه مدينة حماةو القوات الروسية تبدا الانسحاب المعارضة في كوريا الجنوبية تبدأ إجراءات لعزل رئيس الدولة أبعاد التقارب السعودي الإيراني على اليمن .. تقرير بريطاني يناقش أبعاد الصراع المتطور الأمم المتحدة تكشف عن عدد المليارات التي تحتاجها لدعم خطتها الإنسانية في اليمن للعام 2025

الشيخ عوض بانجار
بقلم/ مأرب برس
نشر منذ: 11 سنة و 7 أشهر و 26 يوماً
الإثنين 08 إبريل-نيسان 2013 04:37 م
 

 

نبذة تعريفية عنه :

أولاً: المعلومات الشخصية

* الاسم : عوض محمد عوض بانجار .

* محل الميلاد : غيل باوزير -حضرموت الساحل- .

* تاريخ الميلاد : عام 1366هـ .

* الحالة الاجتماعية : متزوج ولديه اثنان من الذكور وسبع من الإناث .

* محل الإقامة : حضرموت – غيل باوزير .

 ثانياً: النشأة وطلب العلم

بدأ مشواره العلمي في الكتّاب أو ما يسمى (العلمة) يتلقى مبادئ القراءة والكتابة وقراءة القرآن ثم التحق برباط الغيل الديني؛ لكنه لم يواصل دراسته فيه بسبب قسوة أحد المدرسين عليه، فتحول إلى المدرسة الابتدائية ودرس فيها، ثم انتقل إلى المدرسة الوسطى، ثم أكمل دراسته النظامية بثانوية المكلا، وبعدها عمل مدرساً غير أنه لم يكتف بما معه من حصيلة علمية، ونظراً لما يتمتع به الشيخ من موهبة الفهم والذكاء وحب للعربية واصل مسيرته العلمية ملتحقاً بكلية التربية بالمكلا التابعة لجامعة عدن آنذاك، تحصل منها على شهادة (دبلوم) نال من خلالها شرف المرتبة الأولى في دفعته بتقدير ممتاز (98%) في قسم اللغة العربية، أخذ الفقه وبعض العلوم الأخرى عن الشيخين الفاضلين: الشيخ سعيد بن عمر باوزير وهو مقيم بالمكلا، والشيخ سعيد بن محمد برعية بالغيل .

أما على صعيد العالم الإسلامي فقد تأثر كثيراً بما كتبه الشيخ حسن أيوب والشيخ عبد الحميد كشك والأستاذ سيد قطب حيث قرأ كتابه (الظلال) غير مرة كما تأثر بكتابات الأستاذ محمد قطب والشعراوي وآخرين، وهذا التأثير ملاحظ في خطبه ومحاضراته .

 ثالثاً: العلماء الذين درس على أيديهم

- الشيخ / سعيد محمد برعية .

- الشيخ / سعيد عمر باوزير .

 رابعاً: المؤهلات الأكاديمية

خريج كلية التربية بالمكلا التابع لجامعة عدن، وتحصلت على شهادة (دبلوم) نلت من خلالها شرف المرتبة الأولى في دفعتي بتقدير ممتاز (98%) في قسم اللغة العربية .

 خامساً: المؤتمرات والندوات التي شارك فيها

- مؤتمر الوحدة والسلام الذي انعقد في مطلع الوحدة اليمنية بصنعاء .

- شارك في المؤتمرات التي كان يعقدها حزب التجمع اليمني للإصلاح .

- وهناك ندوات شاركت فيها علماء لا أذكر وقتها ولا مدافعيها ولا عددها .

 سادساً: الوظائف التي تقلدها سابقاً والأعمال التي يشغلها حالياً

- مدرس بالمدارس الوسطى والثانوية .

- عمل بمكتب الأشراف التابع لإدارة التربية والتعليم .

- التحق بمجلس النواب بصنعاء عام 1997م لست سنوات .

- الآن وقبل ذلك وبعد ذلك إن شاء الله إمام وخطيب مسجد باحميد بغيل باوزير، وداعية إلى الله على مستوى اليمن بأسره .

 سابعاً: الإنتاج العلمي (البحوث والمؤلفات)

لفضيلة الشيخ تراث علمي كبير منها :

* كَتَب أكثر من سبعة وثلاثين كتيباً منها:

1- محبة الحبيب الأعظم رسول الله صلى الله عليه وسلم .

2- حقيقة اليقين .

3- حقيقة الحب (حب الله) .

4- أهمية الإيمان وضرورة تقويته وزيادته .

5- مصادر العزة وأسباب الذلة .

6- ورد مبارك من أذكار الصباح والمساء لمن شاء .

7- حقيقة حقوق الإنسان .

8- من روائع ولطائف سورة يوسف .

9- وقفة نهاية العام .

10- حقيقة الخوف .

11- الوطن الحقيقي .

12- حقيقة الهداية .

13- فرحة وحسرة .

14- المصطفى في القرآن .

15- مذكرات من حياة داعية (يوميات داعية) .

16- حقيقة الدنيا في القرآن الكريم .

17- ولا تكن من الغافلين .

18- دعوات مباركات .

19- حقيقة الرجاء في الله .

20- الهوى وأصحاب الأهواء .

21- حقيقة الصبر في القرآن والسنة .

22- سنن الله في هلاك الأمم .

23- واتقوا يوماً ترجعون فيه إلى الله .

24- الحراك الدعوي .

25- ألا لله الدين الخالص .

26- حقيقة الموت في القرآن الكريم .

 * إلى جانب كثير من الرسائل والمطويات التي تخرج في المناسبات وغير المناسبات .

 * إلى جانب مئات المواد الصوتية والمرئية